三峡大学转专业成功率评估系统

① 学生与就读信息用于判断"能不能转"（政策红线）

学生姓名（真实姓名）*

入学年份 *

就读学校 *

所在学院 *

当前专业 *

当前专业类别

录取方式 *

首选科目 *

是否存在以下情况：违纪处分期未解除 / 休学或保留学籍中？

不存在存在

② 高考数据新生的评估锚点（位次比分数更可比）

高考省份 *

高考总分 *

全省位次（一分一段）*

心理预期总分 *

高考各科成绩用于胜负卷单科基础评估

语文 *

数学 *

英语 *

物理 *

再选科目1 *

再选科目1分数 *

再选科目2 *

再选科目2分数 *

当前专业在本省录取分（约）

③ 高考志愿填报情况判断你对当前录取结果的满意程度

当前专业是你的第几志愿 *

该志愿内的第几专业 *

志愿越靠后/被调剂，说明对当前专业满意度越低，转专业的必要性与紧迫性越强——报告将据此校准建议。

④ 目标赛道按优先级填写1-3个意向专业

意向专业一 *

意向专业二

意向专业三

转专业的主要动机？

就业前景保研深造兴趣特长家长期望

若大一下学期转专业，可能需要降级，是否接受？

接受不接受看情况

⑤ 自主学习能力测评决定前40%排名达成概率

⑤+ 高中学习底色自主学习的"原生家庭"，比当下状态更能预测大学表现

高中阶段，你的学习主要靠谁驱动？

父母监管推动为主监管与自主各一半基本靠自己自主学习

就读高中的整体学习氛围？

重点高中，氛围浓厚普通高中，氛围正常氛围一般，比较松散

你身边同学/朋友的学习氛围如何？

普遍上进，互相带动有好有坏，看圈子偏玩乐，容易被带偏

高中是否有过竞赛背景（数理化生/信息学/英语类等）？

没有接触过参加过但未获奖参加过且获过奖

⑥ 专业适配评估防止"转进不适合的火坑"

你的兴趣类型更接近哪两类？（选2个）

研究型（钻研原理）实操型（动手实践）社会型（助人沟通）管理型（组织影响）艺术型（创意表达）常规型（严谨细致）

高中最强科目

高中最弱科目

对意向专业的了解程度？

了解核心课程与就业去向听说过，了解不深基本不了解

期望职业方向

三峡大学转专业成功率评估系统

① 学生与就读信息 用于判断"能不能转"（政策红线）

② 高考数据 新生的评估锚点（位次比分数更可比）

高考各科成绩 用于胜负卷单科基础评估

③ 高考志愿填报情况 判断你对当前录取结果的满意程度

④ 目标赛道 按优先级填写1-3个意向专业

⑤ 自主学习能力测评 决定前40%排名达成概率

⑤+ 高中学习底色 自主学习的"原生家庭"，比当下状态更能预测大学表现

⑥ 专业适配评估 防止"转进不适合的火坑"